Rogier de Smit werkt als senior inspecteur bij de Toelatingsorganisatie Kwaliteitsborging Bouw (TloKB) en als docent voor de ABW-opleidingen. Twee functies die elkaar versterken: beide draaien om kwaliteit, kennisdeling en continu leren.
Zijn loopbaan begon achter de tekentafel. “Ik vond bouwkundig tekenen prachtig, eerst met potlood en later digitaal. Maar al snel merkte ik dat mijn interesse vooral lag bij de bouwregelgeving. Daar lag de basis voor mijn verdere carrière.” Via detachering begon hij bij de gemeente Leiderdorp, waar collega Patrick van Loon hem wegwijs maakte in bouw- en woningtoezicht. “Hij is de rode draad in mijn carrière.”
Al snel kreeg Rogier een vaste baan en groeide door tot coördinerend voorman. Na veertien jaar koos hij voor nieuwe uitdagingen bij diverse gemeenten, zoals Amsterdam, Leiden, Rotterdam en Zoetermeer. “Freelancen gaf me de kans om in verschillende keukens te kijken.” Zijn netwerk leidde hem richting het docentschap bij BOB-KOB. “Patrick tipte me opnieuw en samen verzorgden we mijn eerste les. Dat was pittig: werkervaring heb je zo opgebouwd, maar het overbrengen vraagt iets heel anders. Toch vond ik het geweldig. Studenten stellen kritische vragen, houden me scherp en zorgen dat ik me blijf verdiepen.” Inmiddels geeft hij vier jaar les in Besluit bouwwerken leefomgeving (Bbl) voor ABW 1, en verzorgde hij als invaller de workshop Basiskennis Bbl.
Rogier de Smit, senior inspecteur bij de Toelatingsorganisatie Kwaliteitsborging Bouw en docent voor de ABW-opleidingen van BOB-KOB.
Sinds de invoering van de Wet kwaliteitsborging voor het bouwen (Wkb) speelt Rogier een centrale rol in het toezicht op bouwkwaliteit. “Als inspecteur is mijn werk heel divers. We beheren het register met toegelaten instrumenten, waar instrumentaanbieders en kwaliteitsborgers in staan die ermee mogen werken. Ons toezicht kent drie lagen: bureau-audits bij instrumentaanbieders, verificaties bij kwaliteitsborgers en reality checks op de bouwplaats. We controleren of instrumentaanbieders naleven wat ze in hun instrumenten hebben beschreven, en of de instrumenten daadwerkelijk bijdragen aan betere bouwkwaliteit. Juist die combinatie maakt het werk interessant. Je analyseert processen en documenten, maar staat ook letterlijk met je voeten in de klei om te zien of de praktijk aansluit bij de theorie.”
De komst van de Wkb in combinatie met de Omgevingswet noemt hij de grootste verandering in zijn vakgebied. “De overgang naar de omgevingsvergunning onder de Wet algemene bepalingen omgevingsrecht (Wabo) was ingrijpend, maar overzichtelijk. De Wkb is complexer: de kwaliteitsborging ligt nu extern en commercieel. Veel partijen zoeken hun weg, er is veel onzekerheid bij gemeenten en borgers. Als toezichthouder speelt de TloKB daarin een cruciale rol. Niet sturend, maar wel controlerend. Dat vraagt scherpte én samenwerking.”
Naast zijn werk in toezicht en onderwijs volgt Rogier met belangstelling de opkomst van kunstmatige intelligentie. “AI biedt kansen, maar vraagt om een kritische blik: je moet altijd verifiëren of informatie klopt en de bron betrouwbaar is. Dat geldt in de bouw én in het onderwijs. Bij BOB-KOB hebben we sessies om elkaar scherp te houden en nieuwe ideeën te verkennen. Vooral de aandacht voor AI in het onderwijs vind ik interessant. Ik heb daar nog weinig ervaring mee, dus het is waardevol om daarin begeleid te worden. Binnen ons vakgebied staat dit nog in de kinderschoenen. Er gaat veel veranderen, maar ik zie dat vooral als een mooie uitdaging.”
De diversiteit in zijn werkende leven geeft hem energie. “Ik ontmoet veel mensen, leer continu bij en neem die kennis mee naar mijn lessen. Maar het is ook mijn valkuil: soms pak ik te veel op. Balans houden is belangrijk.” Trots is hij op het vertrouwen dat hij steeds weer krijgt. “Als freelancer werd ik vaak gevraagd langer te blijven. Dat laat zien dat je waarde toevoegt. En in het onderwijs is het bijzonder als studenten aangeven dat ze echt iets aan je lessen hebben.”
Voor starters heeft Rogier een duidelijk advies: “ABW 1 en 2 van BOB-KOB staan hoog aangeschreven, die wil je op je cv hebben staan. Verder raad ik aan om kritisch te zijn. Luister naar ervaren collega’s, maar neem niets klakkeloos over. Het vak is breed en complex, kennis ligt overal, maar check altijd de bron. Je hoeft niet alles te weten, maar wel waar je de juiste informatie kunt vinden. Stel vragen, blijf leren en wees gerust kritisch op je docent. Daar worden we allemaal beter van.”
